Ensamble de Ideas

Introducción a las oraciones bimembres y unimembres

Para comenzar con este apunte de sintaxis de oraciones, en donde intentaremos explicar al alumno los conceptos básicos y avanzados de esta subdisciplina de la lingüística, es necesario definir qué es lo que se estudiará de aquí en adelante.

Comenzaremos diciendo que la sintaxis estudia la forma en la que se combinan las palabras y las diferentes relaciones entre ellas, resultando ser una parte importante del análisis gramatical. La sintaxis tiene como centro de estudio, consecuentemente, a la oración. Llamamos así al conjunto de palabras con sentido completo (posee un significado que puede descifrarse y el hablante intenta comunicar algo con ella). Podemos reconocer a cualquier oración por el simple hecho de que comienza con mayúscula (por regla) y culmina con un punto.
 

Nos dedicaremos a analizar los sujetos de las oraciones, o sea, los que realizan las acciones descriptas por los verbos en cualquier oración bimembre (oraciones que tienen dos elementos: una está conformada por el sujeto y la otra por el predicado, sean del tipo que fuesen según vamos a ver más adelante).
Cuando las oraciones sólo constan de un elemento (es decir que no pueden separarse en sujeto y predicado), estamos frente a una oración unimembre.

Nos dedicaremos también a diferenciar, por consiguiente, ambas clases de oraciones. Cuando dispongan de todos los conocimientos necesarios para analizar toda clase de oración, retomaremos a las oraciones unimembres para analizarlas por dentro.
Veamos algunos ejemplos de lo que estamos diciendo.
 

ORACIONES BIMEMBRES

Oraciones que pueden separarse en sujeto y predicado, es decir, tienen dos elementos. (Las construcciones subrayadas son los sujetos de las oraciones.)
 
La luna derrama su luz plateada sobre los campos de trigo.

Escucho música con mis amigos en la habitación de mi primo. (El sujeto puede deducirse: yo)

Los libros, en la biblioteca. (Aunque no haya verbo, la coma puede reemplazar a ESTAR.)
 

ORACIONES UNIMEMBRES

Oraciones que no pueden ser separadas en sujeto y predicado, y que por consiguiente constan de un único elemento. Deben analizarse por dentro.
 

1. POR ORACIONES CARENTES DE VERBO.

 
Muerte en las Tierras Fértiles.
Desobediencia en las aulas de los colegios bonaerenses.
 

1. POR PRESENCIA DE UN VERBO/NÚCLEO QUE INDICA FENÓMENO ATMOSFÉRICO.

 
En aquel pueblucho, llovió incesantemente.
No nevó en Santa Cruz desde el invierno pasado.
 

1. POR ORACIONES COMPUESTAS POR INTERJECCIONES.

¡Cáspita!
¡Ay de mí!
 

1. POR PRESENCIA DEL VERBO “HABER” EN TERCERA PERSONA.

Había un circo en las proximidades de mi hogar.
En ese terrible accidente, hubo cuatro heridos.
 

1. POR PRESENCIA DE VERBO EN TERCERA PERSONA DEL PLURAL CUANDO NO SE CONOCE AL QUE REALIZA LA ACCIÓN.

Tocan el timbre.
Llaman a la puerta.

Este tipo de oraciones unimembres pueden también ser analizadas como BIMEMBRES (el sujeto se deduce a partir de la desinencia del verbo: ellos). Sin embargo, aquí el sujeto es desconocido en realidad, por no saber con certeza quiénes realizan la acción. Si sabemos realmente quiénes son “ellos”, entonces sí estamos frente a una oración bimembre.

Actividades:

• Observen los siguientes titulares del diario argentino Clarín y escriban sobre la línea si son oraciones bimembres u oraciones unimembres:

1. Un choque múltiple provocó demoras en la Panamericana. (Clarín, 30/4/2007) _______________________________
2. Una masiva protesta por las papeleras. (Clarín, 30/4/2007) ­_______________________________
3. Vence desde hoy la jubilación anticipada. (Clarín, 30/4/2007) _______________________________
4. Roban tres departamentos en Barrio Norte. (Clarín, 30/4/2007) _______________________________
5. El largo camino del Eternauta para llegar al cine. (Clarín, 30/4/2007) _______________________________
6. El frío se queda hasta el sábado. (Clarín, 26/4/2007) _______________________________
7. Excombatientes, en la mira de los kelpers. (Clarín, 4/4/2007) _______________________________
8. Los tambos, bajo el agua. (Clarín, 30/4/2007) _______________________________
9. “Hay jugadores que no están para hacer polémica”. (Clarín, 25/4/2007) _______________________________
10. (…) ¡Sigue lloviendo! (Clarín, 18/4/2007) _______________________________
11. El llanto del mundo, en una instalación sonora. (Clarín, 9/4/2007) _______________________________
12. Incautan 850 kilos de marihuana en Santa Fe. (Clarín, 18/4/2007) _______________________________
13. Cuatro años después, la tragedia del agua vuelve a estremecer a Santa Fe. (Clarín, 1/4/2007). _______________________________
14. Un diálogo sorprendente. (Clarín, 22/4/2007) _______________________________

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